ESTUDIOS SOBRE APRENDIZAJE, USO DE LENGUAS Y TEORÍA GRAMATICAL

Autores: Carmelo Cunchillos Jaime (ed.), Juan Manuel Molina Valero, Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez y Pedro Santana Martínez ISBN: 84-88713-62-2 Edición: 1ª Formato: 17 x 24 cm. Número de páginas: 128 Colección: Biblioteca de Investigación, 11 Encuadernación: Rústica Precio: 12.02 Euros (iva incl.) Índice Introducción Compra online Otras librerías y distribuidores

Descripción:
La adquisición y aprendizaje de segundas lenguas constituye un campo de estudios donde se encuentran -y también se entrechocan- disciplinas y enfoques diversos, un campo respeto al cual la experiencia docente tiene también no pocas cosas que decir, sobre todo porque tal aprendizaje podrá tener lugar en contextos y situaciones diferentes y bien reales, desde la inmersiónen la vida de un país extranjero a un medio académico convencional.
Este libro reúne cinco trabajos centrados en torno a la posibilidad de contrastación empírica de las teorías del aprendizaje de segundas lenguas. Si por un lado hay teorías del lenguaje que incluyen una teoría de la adquisición, cuyas tesis no pueden hurtarse a la experimentación, es preciso también modular tales teorías desde consideraciones que parten de otros postulados, sean funcionales o pragmáticos. Así, en este libro se muestran desde resultados concretos de la experimentación (capítulo 4), a estudios sobre cuestiones de fundamentos o de método (capítulos 1, 2 y 5) pasando por un estudio (capítulo 3) de lo que los enfoques pragmáticos y comunicacionales tienen que decir acerca del aprendizaje de segundas lenguas.

Servicio de publicaciones
publicaciones@adm.unirioja.es
Última modificación: 26-06-2023 14:30