Cuadernos de Investigación Filológica

Tumbas de papel. Realismo mágico en los cuentos urbanos de Eugenio Mimica

Lorena P. Lopez Torres — 2025-05-06

En este artículo se explora el enfoque narrativo que adquieren los cuentos que conforman el volumen Enclave para dislocados del escritor chileno Eugenio Mimica de acuerdo con el concepto de realismo mágico. La definición del término se organiza a partir de ciertas características recogidas por algunos críticos literarios que, además, señalan su diferencia con la literatura fantástica y de lo real maravilloso. En este caso, la obra emergente de Mimica nos habla de lo insólito que puede presentarse en las tierras magallánicas-meridionales del sur del país, provocando acontecimientos descollantes para los personajes, quienes no parecen sorprenderse ante la eventual intervención de lo inusual en sus vidas.

Género y originalidad estilística de la poesía kazaja de la primera mitad del siglo XX

Mukhit Kozhashev — 2025-05-06

El artículo explora las características únicas de la poesía kazaja de la primera mitad del siglo XX, caracterizada por su versificación particular y el reflejo del movimiento de liberación nacional. Esta poesía incorpora temas filosóficos y presenta al individuo como parte del universo dentro de un sistema de valores vitales. El estudio sitúa la poesía kazaja en el contexto de la literatura mundial, enfatizando sus raíces nómadas y su influencia en el desarrollo literario. Se emplean métodos analíticos y comparativos para examinar las características semánticas y estructurales del verso kazajo, junto con la influencia de las condiciones políticas e históricas. La investigación subraya el papel de la poesía como herramienta cultural y educativa, fomentando la conciencia histórica, el pensamiento crítico y la apreciación de la identidad nacional. Al estudiar la originalidad del género y el estilo, el artículo apoya programas educativos que promueven la competencia cultural y la sensibilidad literaria.

Gabriel Celaya o la praxis de una poética transgresora

Víctor Cantero García — 2025-05-06

El tránsito poético de Gabriel Celaya desde sus inicios surrealistas hasta su poesía órfica es un ejemplo claro de constante subversión del credo poético tradicional. En la presente contribución abordamos la habilidad celayana para trasladar a sus versos su personalidad rebelde y contestataria, pues nuestro propósito es demostrar que la condición humana del poeta vasco determina su concepción de la poesía. En este ensayo identificamos el hilo conductor que atraviesa todos los periodos poéticos del autor: su afán por subvertir el orden establecido y desplazar al ser humano fuera de su conciencia individual, al ámbito de la conciencia cósmica.

A propósito del "Cantar de Mio Cid"

Jesús Fernando Cáseda Teresa — 2025-03-21

Este estudio identifica a los infantes de Carrión del Cantar de Mio Cid. Se trata de los Castro, Fernando Rodríguez de Castro y su hijo Pedro Fernández de Castro, infantes de León y, en el segundo caso, también señor de Carrión. Como los personajes literarios, ambos fueron familiares, ultrajaron a sus esposas, fueron infantes, estuvieron muy vinculados con las tierras de Carrión y se caracterizaron por sus traiciones. La causa de su protagonismo en la obra guarda relación con el hecho de que Pedro combatió del lado de las tropas almohades en la batalla de Alarcos (1195), provocando la derrota de las tropas castellanas y la casi desaparición de la Orden militar de Calatrava, fundada por el probable autor del texto, fray Diego Velázquez. La identificación de estos dos individuos junto con la de Raquel [Esrá] y Vidas (Alfonso VIII), de Per Abbat (probablemente, Per Abbat de Morimond) y, asimismo, el estudio de la onomástica de las espadas y del caballo del Cid y de la causa del camino meridional del héroe castellano en el poema o del nombre del abad de Cardeña (Sancho, en lugar del histórico Sisebuto) permiten apostar por su composición entre 1195 y 1196 en el monasterio de Gumiel de Izán por este freire, ya retirado entonces de sus labores militares y clericales.

La fecundidad de la teoría de la novela para los estudios fílmicos

Antonio Viñuales Sánchez — 2025-05-08

El biográfico familiar es un subgénero novelesco nacido en el siglo XIX, que ha demostrado su enorme productividad al extenderse de forma espectacular desde las páginas a las pantallas. Directores como Pedro Almodóvar han construido su carrera con numerosas películas biográfico familiares, representando así un conflicto típicamente moderno como es la construcción de la identidad, enfrentada con la tradición familiar y nacional. Sugerimos que la coherencia de su filmografía podría explicarse por el empleo de este género cinematográfico –de origen novelesco– y por la introducción de elementos innovadores como personajes femeninos fuertes y libres y el añadido del simbolismo del cambio mágico. Para ello analizaremos seis hitos representativos de su trayectoria mediante las herramientas filológicas y hermenéuticas de los estudios literarios, concretamente la visión simbólica que sobre este género teorizó Bajtín, método que asimismo demostraría la fecundidad de la teoría de la novela para los estudios fílmicos.

Racismo y violencia de género en “Biografía” de María Fernanda Ampuero

Felipe Oliver Fuentes Kraffczyk — 2025-05-15

El cuento “Biografía” de la escritora ecuatoriana María Fernanda Ampuero retrata la experiencia de la migración indocumentada desde el punto de vista de una mujer. Triplemente vulnerable en tanto mujer, migrante e indocumentada, la protagonista debe enfrentar diariamente el racismo y la violencia de género. El presente artículo revisa algunos conceptos de Slavoj Žižek como Cosa y goce a fin de explicar el racismo como la amenaza improbable pero no por ello menos real del robo de la Cosa-Nación. En efecto, el texto de Ampuero ofrece una inmejorable oportunidad para entender el racismo como una especie de complejo de castración en donde el “otro” se convierte en una amenaza permanente para el goce.

El (de)queísmo en jóvenes estudiantes de universidades privadas peruanas

Mirella Robles-Muñoz — 2025-05-21

Los usos del (de)queísmo han sido registrados en el contexto académico, en ocasiones, en el ámbito educativo escolar. En el Perú, estas formas han evidenciado una relación importante respecto al uso de la lengua estándar en espacios universitarios, pues se registran empleos de las formas de que y que. La variación puede explicarse por la competencia lingüística de los estudiantes de una especialidad, de carreras afines y de variables sociales. El objetivo de esta investigación es describir el (de)queísmo en estudiantes de universidades privadas peruanas. Para lograr dicho objetivo, se incluyen las variables sexo, edad, especialidad y periodo. Metodológicamente, se aplica un cuestionario a 54 estudiantes de diversas universidades privadas del Perú. Los resultados evidencian usos extendidos entre los jóvenes universitarios de este tipo de universidad.