@article{Martínez Navarro_2013, title={Valores y vida cotidiana}, url={https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/407}, DOI={10.18172/con.407}, abstractNote={Aprender a valorar es un proceso largo y complejo en el que intervienen múltiples sujetos (padres, amigos, profesorado) y múltiples disciplinas (ciencias, artes, humanidades). Pero el éxito del proceso está condicionado por la presencia o ausencia de una actitud básica de búsqueda de la verdad que ha de ser equidistante de dos extremos: del dogmatismo y del escepticismo. Para fomentar una actitud reflexiva y abierta es preciso considerar el aula y los demás espacios educativos como diversas comunidades de investigación, esto es, foros de diálogo, ayuda mutua y búsqueda en común de todo lo que merece ser valorado.}, number={2}, journal={Contextos Educativos. Revista de Educación}, author={Martínez Navarro, Emilio}, year={2013}, month={may}, pages={193–206} }