@article{Sánchez García_Aparicio Durán_2020, title={Los hijos de instagram. Marketing editorial. Poesía y construcción de nuevos lectores en la era digital}, url={https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4265}, DOI={10.18172/con.4265}, abstractNote={<p>Con la incorporación de las nuevas tecnologías en la sociedad 2.0 venimos asistiendo a la construcción de un nuevo modelo de escritor que responde a las características de la era digital que se desarrolla en torno a las redes sociales y que confronta con el modelo tradicional de escritor/lector. En el presente artículo se analiza de qué forma ha afectado al discurso la eclosión de esas redes sociales (fundamentalmente Twitter e Instagram) como medio de promoción y divulgación de esta nueva literatura, construida por jóvenes prioritariamente para jóvenes; también de qué manera el marketing editorial ha auspiciado, al margen de la crítica literaria y de la previsible evolución del canon establecido, la ampliación del mercado de lo hasta ahora considerado poético para nuevos lectores, integrantes todos ellos de la llamada Generación <em>Millennial</em> (es decir: la conformada por los nacidos a partir de 1982), que siguen con fervor a un perfil de autor cuyas obras se priorizan en la sección de poesía de librerías y suplementos literarios, pero que no responden en absoluto a las previsiones de los estudiosos del género ni a las normas de la tradición, creando una polémica sobre qué es/qué no es poesía en el siglo XXI.</p>}, number={25}, journal={Contextos Educativos. Revista de Educación}, author={Sánchez García, Remedios and Aparicio Durán, Pablo}, year={2020}, month={mar.}, pages={41–53} }