Pincheira, N., Alsina, Ángel, & Acosta, Y. (2025). Desarrollo profesional del profesorado de matemáticas de Educación Infantil y Primaria: contribuciones de un curso de formación continua sobre el sentido algebraico. Contextos Educativos. Revista De Educación, (35), 87–115. https://doi.org/10.18172/con.6496