Subero Tomás, D., Brito Rivera, L. F., & Esteban-Guitart, M. (2017). La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: Las creencias de los docentes en formación. Contextos Educativos. Revista De Educación, 9–25. https://doi.org/10.18172/con.2848