Ayala Ato, S., & Montaner Bueno, A. (2017). Revisión del tratamiento de las normas ortográficas de las grafías g y j en manuales de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria y sus repercusiones en la enseñanza. Contextos Educativos. Revista De Educación, 83–101. https://doi.org/10.18172/con.2909