Romero Oliva, M. F., Heredia Ponce, H., & Trigo Ibáñez, E. (2020). Las TIC en el fomento lector de los adolescentes. Un estudio de caso desde las creencias docentes. Contextos Educativos. Revista De Educación, (25), 105–125. https://doi.org/10.18172/con.4249