Gómez-López, J., & Cano Escoriaza, J. (2013). El pensamiento docente y su influencia en la implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula : Desafíos y oportunidades. Contextos Educativos. Revista De Educación, (14), 67–84. https://doi.org/10.18172/con.640