AYALA ATO, Serafín; MONTANER BUENO, Andrés. Revisión del tratamiento de las normas ortográficas de las grafías g y j en manuales de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria y sus repercusiones en la enseñanza. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], p. 83–101, 2017. DOI: 10.18172/con.2909. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2909. Acesso em: 19 oct. 2025.