TORRES-BLASCO, C.; PÉREZ GARCIAS, A.; GARCÍA-SOLÓRZANO, D. Estudiantes de diseño gráfico en el rol de desarrolladores web: una experiencia didáctica centrada en aprendizajes activos. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 28, p. 271–289, 2021. DOI: 10.18172/con.4568. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4568. Acesso em: 21 feb. 2025.