CASTELLANOS-PÁEZ, Virgelina; GONZÁLEZ GAMBOA, Daniela; VARGAS, Mercedes Janneth. Programas de intervención en habilidades emocionales en preescolares: una revisión sistemática. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 36, p. 97–124, 2025. DOI: 10.18172/con.5970. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5970. Acesso em: 25 dic. 2025.