GUERREIRO, A.; MARTÍNEZ JIMÉNEZ, E. Estrategias matemáticas con banderas del mundo para el aprendizaje del modelo parte-todo de las fracciones. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 35, p. 117–138, 2025. DOI: 10.18172/con.6499. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/6499. Acesso em: 7 jun. 2025.