MEAVILLA SEGUÍ, V.; OLLER MARCÉN, A. La formación de maestros y maestras elementales en España a finales del siglo XIX. El caso de la Geometría. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], p. 79–96, 2016. DOI: 10.18172/con.2837. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2837. Acesso em: 6 may. 2024.