VIDAL CONTI, J.; MUNTANER-MAS, A.; PALOU SAMPOL, P. Diferencias de estrés y afrontamiento del mismo según el género y cómo afecta al rendimiento académico en estudiantes universitarios. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 22, p. 181–195, 2018. DOI: 10.18172/con.3369. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3369. Acesso em: 29 mar. 2024.