MORAN, V. E.; ZALAZAR-JAIME, M. F.; CUPANI, M. Adaptación argentina de dos medidas de autoeficacia en el ámbito académico universitario. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 24, p. 197–211, 2019. DOI: 10.18172/con.3622. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3622. Acesso em: 13 abr. 2024.