PÉREZ SERRANO, G. Morales, Pedro. (1997). La relación profesor-alumno en el aula. Madrid: PPC. 125 págs. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 1, p. 333–335, 2013. DOI: 10.18172/con.393. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/393. Acesso em: 28 mar. 2024.