FORTUNY AYMEMÍ, J. M.; MURILLO RAMÓN, J.; MARTÍN OLARTE, J. F.; TREVIJANO CARPINTERO, D. Un modelo de diseño interactivo como soporte y ampliación instruccional en la enseñanza de la geometría en la ESO. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 2, p. 27–52, 2013. DOI: 10.18172/con.398. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/398. Acesso em: 26 abr. 2024.