ROMERO OLIVA, M. F.; HEREDIA PONCE, H.; TRIGO IBÁÑEZ, E. Las TIC en el fomento lector de los adolescentes. Un estudio de caso desde las creencias docentes. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 25, p. 105–125, 2020. DOI: 10.18172/con.4249. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4249. Acesso em: 28 mar. 2024.