QUILES CABRERA, M. del C. Textos poéticos y jóvenes lectores en la era de internet: de "Booktubers", "bookstagrammers" y "followers". Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 25, p. 9–24, 2020. DOI: 10.18172/con.4260. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4260. Acesso em: 19 abr. 2024.