GARCÍA ZABALETA, E. SANTIAGO CAMPIÓN, R. y BERGMANN, J. (2018). Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, 240 páginas, ISBN 978-84-493-3486-3. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 26, p. 281–282, 2020. DOI: 10.18172/con.4628. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4628. Acesso em: 20 abr. 2024.