NAVARIDAS NALDA, F. La evaluación del aprendizaje y su influencia en el comportamiento estratégico del estudiante universitario. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 5, p. 141–156, 2013. DOI: 10.18172/con.509. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/509. Acesso em: 5 may. 2024.