ROMÁN SÁNCHEZ, J. M. Modelo CARI de tutoría de alumnos en la Universidad : procedimiento de formación de profesores mediante "reflexión en grupo sobre la práctica". Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 6, p. 43–64, 2013. DOI: 10.18172/con.528. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/528. Acesso em: 25 abr. 2024.