BERBEL-GÓMEZ, N.; PÉREZ-GARCIAS, A.; DARDER-MESQUIDA, A. El co-diseño didáctico entre escuela y universidad: avanzando hacia una educación transformadora. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 30, p. 7–22, 2022. DOI: 10.18172/con.5345. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5345. Acesso em: 27 abr. 2024.