VIOLANT, V. Torre, S. de la (2003). Dialogando con la creatividad. De la idendificación a la creatividad paradójica. Barcelona: Octaedro. Contextos Educativos. Revista de Educación, [S. l.], n. 6, p. 367–370, 2013. DOI: 10.18172/con.553. Disponível em: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/553. Acesso em: 29 mar. 2024.