Iglesias Martínez, Marcos Jesús, María Moncho Miralles, y Inés Lozano Cabezas. 2019. «Repensando La formación teórica a través Del Prácticum: Experiencias De Una Docente Novel». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 23 (febrero):49-64. https://doi.org/10.18172/con.3557.