Pérez Castejón, David, y María Begoña Vigo Arrázola. 2022. «Actitudes Y Condicionantes De Los Futuros Docentes Hacia La educación Inclusiva: Estudio Meta-etnográfico». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 29 (marzo):203-22. https://doi.org/10.18172/con.4977.