Roldán Blay, Óscar, y Irene Ferrando Palomares. 2021. «Identificación De Indicadores Propios De Estudiantes De Talento matemático: Fluidez, Flexibilidad, Originalidad, elaboración Y Creatividad». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 28 (septiembre):9-28. https://doi.org/10.18172/con.4989.