Marín Díaz, Verónica, y Mª José Latorre Medina. 2013. «Validez Curricular De Las Series Animadas De televisión Para La formación De Futuros Maestros : Una Experiencia De Trabajo». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 10 (mayo):155-68. https://doi.org/10.18172/con.586.