Gómez-López, Javier, y Jacobo Cano Escoriaza. 2013. «El Pensamiento Docente Y Su Influencia En La implantación De Las tecnologías De La información Y La comunicación En El Aula : Desafíos Y Oportunidades». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 14 (mayo):67-84. https://doi.org/10.18172/con.640.