Romero Oliva, M. F., Heredia Ponce, H. y Trigo Ibáñez, E. (2020) «Las TIC en el fomento lector de los adolescentes. Un estudio de caso desde las creencias docentes», Contextos Educativos. Revista de Educación, (25), pp. 105–125. doi: 10.18172/con.4249.