Berzosa Ramos, I., Arroyo González, M. J. y Baridon, D. (2025) «Inteligencia Artificial y Pensamiento Computacional en una experiencia transversal en Educación Secundaria: beneficios sobre el rendimiento académico y la motivación en el alumnado», Contextos Educativos. Revista de Educación, (36), pp. 41–64. doi: 10.18172/con.6302.