Gallart, C., Segura, C. y Albarracín, L. (2025) «Impacto del entorno de resolución de problemas de Fermi en la complejidad y flexibilidad de las estrategias de maestros en formación», Contextos Educativos. Revista de Educación, (35), pp. 139–164. doi: 10.18172/con.6480.