Vidal Conti, J., Muntaner-Mas, A. y Palou Sampol, P. (2018) «Diferencias de estrés y afrontamiento del mismo según el género y cómo afecta al rendimiento académico en estudiantes universitarios», Contextos Educativos. Revista de Educación, (22), pp. 181–195. doi: 10.18172/con.3369.