Marín-Liébana, P., Blasco Magraner, J. S. y Botella Nicolás, A. M. (2021) «Reconocimiento identitario y academicismo en el currículum musical de educación primaria», Contextos Educativos. Revista de Educación, (28), pp. 229–248. doi: 10.18172/con.4886.