Casanova Alfonsea, Elisabet, et al. «La metodología Por Proyectos Como Oportunidad Para La introducción De La Historia Y El Patrimonio En Las Aulas De Educación Infantil». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 22, junio de 2018, pp. 79-95, doi:10.18172/con.3185.