Lara Garrido, Adrián. “SANCHEZ SAINZ, M.; PENNA TOSSO, M. Y De La ROSA RODRIGUEZ, B. (2016). Somos Como Somos. Deconstruyendo Y Transformando La Escuela. Madrid: Los Libros De La Catarata, 191 Paginas, ISBN 978-84-9097-178-9”. Contextos Educativos. Revista De Educación, no. 24, Oct. 2019, pp. 273-4, doi:10.18172/con.3777.