Burgos, M., y N. Tizón-Escamilla. «Creación De Problemas En La formación De Docentes: Una Herramienta Para Desarrollar El Razonamiento Algebraico». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 35, abril de 2025, pp. 9-34, doi:10.18172/con.6495.