Vidal Conti, J., A. Muntaner-Mas, y P. Palou Sampol. «Diferencias De estrés Y Afrontamiento Del Mismo Según El género Y cómo Afecta Al Rendimiento académico En Estudiantes Universitarios». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 22, junio de 2018, pp. 181-95, doi:10.18172/con.3369.