Triviño Cabrera, L., y C. Requena Palacios. «Investigación E innovación Educativa Desde El Máster De Formación Del Profesorado De Ciencias Sociales a Las prácticas Curriculares En Educación Secundaria». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 23, febrero de 2019, pp. 83-99, doi:10.18172/con.3513.