Rodrigo Moriche, M. P. «El diseño De Un currículo Multinivel a Partir De La autopercepción Del Alumnado De Magisterio: Una Mirada Empoderadora». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 24, octubre de 2019, pp. 27-43, doi:10.18172/con.3926.