Roldán Blay, Óscar, y I. Ferrando Palomares. «Identificación De Indicadores Propios De Estudiantes De Talento matemático: Fluidez, Flexibilidad, Originalidad, elaboración Y Creatividad». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 28, septiembre de 2021, pp. 9-28, doi:10.18172/con.4989.