Marín Díaz, V., y M. J. Latorre Medina. «Validez Curricular De Las Series Animadas De televisión Para La formación De Futuros Maestros : Una Experiencia De Trabajo». Contextos Educativos. Revista De Educación, n.º 10, mayo de 2013, pp. 155-68, doi:10.18172/con.586.