Berzosa Ramos, Ignacio, María José Arroyo González, y Daniela Baridon. «Inteligencia Artificial Y Pensamiento Computacional En Una Experiencia Transversal En Educación Secundaria: Beneficios Sobre El Rendimiento académico Y La motivación En El Alumnado». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 36 (octubre 31, 2025): 41–64. Accedido diciembre 24, 2025. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/6302.