Burgos, María, y Nicolás Tizón-Escamilla. «Creación De Problemas En La formación De Docentes: Una Herramienta Para Desarrollar El Razonamiento Algebraico». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 35 (abril 25, 2025): 9–34. Accedido junio 7, 2025. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/6495.