Pincheira, Nataly, Ángel Alsina, y Yeni Acosta. «Desarrollo Profesional Del Profesorado De matemáticas De Educación Infantil Y Primaria: Contribuciones De Un Curso De formación Continua Sobre El Sentido Algebraico». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 35 (abril 25, 2025): 87–115. Accedido junio 7, 2025. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/6496.