Vidal Conti, Josep, Adrià Muntaner-Mas, y Pere Palou Sampol. «Diferencias De estrés Y Afrontamiento Del Mismo Según El género Y cómo Afecta Al Rendimiento académico En Estudiantes Universitarios». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 22 (junio 28, 2018): 181–195. Accedido febrero 20, 2024. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/3369.