Pérez Castejón, David, y María Begoña Vigo Arrázola. «Actitudes Y Condicionantes De Los Futuros Docentes Hacia La educación Inclusiva: Estudio Meta-etnográfico». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 29 (marzo 1, 2022): 203–222. Accedido abril 26, 2024. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/4977.