Ortiz de Santos, Rosa, Noelia Santamaría-Cárdaba, y Vanessa Ortega-Quevedo. «Proyectos De Aprendizaje Tutorado: Estudio De La percepción De Maestras Egresadas Del Grado En Educación Primaria». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 31 (marzo 30, 2023): 75–92. Accedido mayo 2, 2024. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5311.