Gómez-López, Javier, y Jacobo Cano Escoriaza. «El Pensamiento Docente Y Su Influencia En La implantación De Las tecnologías De La información Y La comunicación En El Aula : Desafíos Y Oportunidades». Contextos Educativos. Revista de Educación, no. 14 (mayo 15, 2013): 67–84. Accedido abril 23, 2024. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/640.